判断题 利用网络作为传播工具时，传者与受众的角色互相渗透。传者同时也是受众，受众同时也是传者，不存在一方是绝对意义上的单一信息传播者或单一信息接收者。

判断题 学生家长是学校教育的同盟军，他们是最关心学校的“外部公众”。

判断题 广播的传播方式灵活，收听状态无独占性，不受时间空间的严格限制，听众可以一边收听一边工作，不会限制听众的行动自由。