判断题
学习水平分类方法是由奥苏贝尔提出的。
错误
判断题 必须是因学习者的经验及与环境的相互作用而导致的学习者的变化,才能被视为学习。
判断题 由成熟引起的变化也是学习。
判断题 学习是由经验引起的学习者的行为、认知或心理倾向的持久变化。