多项选择题 “有价值的数学”应包括在理解与掌握数学基础知识的过程中形成和发展起来的数学观念与能力，如数感、符号感、空间观念、（）和应用意识等等。

单项选择题 课程小学数学教学内容有六个核心概念，它们是数感、符号感、空间观念、统计观念、（）、推理能力。

单项选择题 数学课程教学内容的社会性价值，就是要引导学生学习现实的数学或（）。