单项选择题 让幼儿对英语保持持续的（）并树立英语学习的自信心是幼儿未来英语学习的坚实基础。

单项选择题 根据英语学科的特点，幼儿（）与学习能力和幼儿学习英语的规律，幼儿英语教学活动目标可以从三级水平入手，即小班水平、中班水平、大班水平。

单项选择题 （）是教师事先设计的用于在课堂教学进度没有按照原定时间进行的备用或补充活动。