单项选择题 没有经验的教师应对抑制迹象多加留意，因为（）条件下的学习效率比（）条件下的低。

单项选择题 （）把人的活动的过去、现在和未来连成一个整体，在人的整个心理活动中占重要地位。

单项选择题 感觉滞留在（）中尤为突出。