判断题
.教师的教学语言是将教育性自然地、潜移默化地寓于知识的传授之中的。
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判断题 按照调查对象的性质和调查工作的方式,调查又可以分为访谈调查、问卷调查、案例调查和资料调查等方法。
判断题 受观察范围的限制,观察法不适用于大面积研究。
判断题 在科学研究中,一个好的问题往往比正确的答案更加重要。