单项选择题
()等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理。
A.了解B.理解C.掌握D.运用
单项选择题 初中阶段图形与几何领域包括()。①图形的性质②图形的变化③图形与坐标
单项选择题 计与概率领域的学习,有助于学生感悟从()的角度认识客观世界的思维模式和解决问题的方法。
单项选择题 到了初中阶段,主要侧重学生对图形概念的理解,以及对基于概念的图形性质、关系、变化规律的理解,要培养学生初步的抽象能力、更加理性的()空间想象力。