单项选择题
由于每个人的()和能力不同,对问题的理解程度不同,常常会提出不同的问题和看法,教师要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法,满腔热忱地启发学生的思维,针对疑点积极引导。
A.思维水平B.理解能力C.认知D.表达
单项选择题 教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的()和安排。
单项选择题 在钻研教材的基础上,教师应广泛地涉猎多种教学参考资料,请教有经验的教师,对他人的经验进行思考、取舍、消化、借鉴,结合个人教学体会,巧妙构思、精心安排,从而设计出富有()的教案。
单项选择题 一本教材具有其()完整性和系统性,轻易不能随意改动。而教法是灵活的,如何上好一节课需要教师的努力和智慧。