填空题 （）是经过长期的教学设计时间活动所形成的教学设计的系统化、稳定化的操作样式。

填空题 （）是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

判断题 教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。