填空题
为使学生掌握“果实”的概念，在向学生提供各种实物或例子时，除具有可做种子这一本质特征外，其他非本质特征，如可食或不可食及形、色、味都不断变换，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称之为（）。
变式
单项选择题 掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。
问答题 影响知识应用的因素有哪些？
单项选择题 对遗忘原因的一种古老的解释理论是（）。
