单项选择题
上层次目标对下层次目标有制约作用，下层次保证达到上层次目标，即教育目标的（）
A.相关性B.明确性C.可测量性D.可行性
单项选择题 强调知识体系且划分过细的课程是（）
单项选择题 关于认知心理学，正确的说法是（）
单项选择题 “三日不练，手也生”说明了（）
