多项选择题
为正确认识和了解学生，教师应设法消除或防止（）的消极作用。
A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.期待效应
多项选择题 根据感知觉规律，有效组织学生的感知活动以达到提高教学效果的方法有（）
多项选择题 注意的三大功能是（）
多项选择题 根据知觉所反映的客观事物的特性，知觉可分为（）
