单项选择题 从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

单项选择题 20世纪30年代以后，人们的评价观开始发生重大变化，（）首先把评价纳入教学过程，强调评价对教学的反馈功能的。

判断题 无论将教学设计看成结果还是过程，其根本任务都是为改进教学实践服务的。