单项选择题
以下哪项不是“两位数乘两位数——笔算乘法（不进位）”的教学目标？（）
A.理解两位数乘两位数乘法的算理，掌握列竖式计算的方法，并能够正确进行计算B.在引导学生经历发现两位数乘两位数计算方法的过程，体验算法多样化，建立两位数乘两位数笔算的模型C.结合生活实际、结合图形理解笔算乘法的算理，提升学生的运算能力，同时感受数学与生活的联系D.经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法
单项选择题 该理论认为儿童在学习过程中经历了三个表征系统阶段：即动作性表征—映象性表征—符号性表征。该题描述的是（）
单项选择题 以下不属于小学数学第一学段中数的认识的内容是（）
单项选择题 以下不属于小学数学第一学段中图形与几何的课程目标的是（）
