判断题
两个班使用的教材不同,不能横向比较学生学习质量。
错误
判断题 教师只是课程的传递者和执行者。
填空题 教材改革应有利于引导学生利用已有的()和(),主动探索知识的发生与发展。
填空题 综合实践活动的四大领域()。