判断题 相对于规范无人格的、外在于个性的特性，德行则无法与人自身的存在、生命的价值和内在性格相分离。

判断题 师生之间的道德交流和情感交往会潜移默化的形成学生的行为准则和价值观念，并内化为学生心理和行为上的遵循法则。

判断题 相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。