单项选择题
用压舌板等工具帮助其将舌头抬起发音属于()训练。
A.唇部B.软腭C.外力干预D.舌部
单项选择题 “语不成句,语句重复,颠三倒四”这个表现为()障碍。
单项选择题 《培智学校义务教育生活语文课程标准》2016年版提出生活语文水平识字表是()级。
单项选择题 智障学生执笔握笔困难的原因往往是由于()发展较慢。