判断题 课堂的自主学习应体现教师的主导地位，把握教学设计方向。

判断题 教师的教育价值在于发现学生的错误，并帮助他们找到错误的原因。

判断题 仔细观察、提出问题、激发兴趣、引入研究是培养学生创新意识和探究能力的重要途径。