单项选择题
在砌大桥活动中,通过摆弄积木进行比较,让幼儿认识了许多几何形状,与小朋友一起游戏,知道了谦让是怎么回事。在游戏中,幼儿没有意识到自己是在学习,却不知不觉学到了许多东西。幼儿的这种学习与其他形式的学习相比,具有()特点。
A.学习的目标是隐含的B.学习方式是潜移默化的C.学习的动力来自幼儿内部D.游戏是幼儿的自发学习
单项选择题 “大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检。”王守仁说的这句话说明了游戏是幼儿()。
单项选择题 曾有老师问一个四五岁的孩子最喜欢干什么,她毫不迟疑地回答:“最喜欢玩游戏,玩‘爸爸妈妈’的游戏,因为可以当大人,好玩极了!”可见,游戏是幼儿()。
单项选择题 沛西·能说:“游戏的精神是一个不可捉摸的,巧于规避的幽灵,它的影响可以在最难预料的一些生活角落里找到。”任何学前儿童都离不开游戏,因为它具备()的基本特征。①自主性②假想性③非功利性④愉悦性