单项选择题
个人化教学系统的提出者是()
A.华生 B.维果斯基 C.凯利 D.凯勒
单项选择题 布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()
单项选择题 格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()
单项选择题 格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观察的基础上的。