判断题
在学校特色初现成效阶段,要处理好“保持”与“深化”的关系。
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判断题 学校可以经过包装宣传快速形成。
单项选择题 有些学校遵照教育方针的基本精神,依据当地经济建设、社会发展和学生的实际情况,确定本*校的育人目标,牵一发而动全身,达到优化全局,形成学校特色的目的。这属于()。
单项选择题 某一种主体教育思想,如成功教育,愉快教育;或某一种教育实验,某一种教研教改,成为了学校特色的标识,这属于()。