单项选择题
在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）
A、凯兴斯泰纳 B、福禄培尔 C、赫尔巴特 D、第斯多惠
单项选择题 在西方教育史上，哪个国家率先施行了强迫教育的法令（）
单项选择题 洛克认为，教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄，也要有德行、（）、礼仪和学问。
单项选择题 17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）
