填空题
（）一般经常运用提问、比较、观察、游戏、讲解、创造问题情境和联想等方法。让幼儿多看、多听、多想、多说、多做、启发幼儿的思考，开发幼儿的智力。
启发性原则
填空题 价值澄清法最早由美国教育家（）提出。
填空题 （）是引导儿童认识社会的主要方法。
填空题 社会教育活动开始部分的时间一般控制在（）分钟。
