填空题 状物体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（）意味，二是情志意味。

填空题 写景体文本教学设计要注意体会两种意味，一是（），二是情味。

填空题 从结构方式上来看，写景体文本和状物体文本的结构方式一般是（）的。