多项选择题 通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强（）。

多项选择题 三维教学目标分别是（）。

多项选择题 课程总目标具体阐述可分为（）方面。