判断题
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判断题 从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。
判断题 合作学习就是几个人在一起学习,不必有一定的规则。
判断题 合理使用"几何画板"能提高教学效率,但无法提升教学价值。