单项选择题
下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
A.重复 B.背诵 C.说出 D.区别
单项选择题 教学设计理论的真正建立是在（）
单项选择题 教学设计的核心要素包括（）
单项选择题 领悟水平属于哪类目标？（）
