判断题
媒介会强化儿童的性别角色,这一观点可以用社会学习理论来解释。
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判断题 学龄儿童期攻击的总体频率显著上升。
判断题 女孩偏爱竞争性游戏,男孩偏爱合作性游戏。
判断题 同伴团体可以强化儿童的性别角色刻板行为。