判断题 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

判断题 体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。

判断题 社会模仿模式认为：教育即学会关心。