问答题
简述职业教育课程开发的主要内容。
（1）课程目标；（2）课程内容的选择、课程内容的组织或课程内容的选择和组织；（3）课程实施；（4）课程评价。
多项选择题 学习领域课程理念中，从能力内容的角度，德国学者把职业能力分成了（）。
多项选择题 工作内容分析是指对生产（或服务）的全过程及重要的辅助过程进行的分析，包括（）等内容。
多项选择题 MES课程模式强调“以（）”，取代了传统课程“以教师为中心、教室为中心、教材为中心”的模式。
