判断题
现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。
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判断题 只有意识到时间成本和时间的机会成本,才能将时间效益最大化。
判断题 通过检查日计划完成情况并自我评价,有利于提高执行力。
判断题 大学生制订计划,要立足大学生角色。