单项选择题
()评价模式的特点包括:开放式,不事先告知课程目标;评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”;缺乏对目的的预知,针对性较差,难推行。
A.目标 B.目标游离 C.CIPP D.CSE
单项选择题 以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。
单项选择题 在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。
单项选择题 学生学业成就评价的标准是()。