判断题
发现学习一定优于接受学习。
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判断题 义务教育与普及教育是一个等同的概念。
判断题 把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。
判断题 由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）
