单项选择题
根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是()。
A.普遍伦理取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.相对功利取向阶段 D.寻求认可取向阶段
单项选择题 儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。
单项选择题 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。
单项选择题 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。