问答题
如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
从以上分析可知，世界观、人生观、价值观既非神赐，也不是人的先天禀赋，它们的真正来源在于人的社会性实践，是人们在认识和改造......
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问答题 大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神？
问答题 应怎样理解“科学无国界，科学家有祖国”、“科学无国界，知识有产权”这样一些命题，并在实践中正确处理它们之问的关系？
问答题 为什么说在当代中国爱国主义与社会主义在本质上是统一的？
