填空题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。

填空题 （）是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识，即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。

填空题 人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有（）、过分概括化和夸大等。