判断题 设计课程时应当考虑学习者的需求，不要考虑其兴趣等，只要思考怎样更能满足学习者的学习内容需求就可以了。

判断题 学习是需要学习者与文字、材料、人等互动而产生的，所以在同一种教学环境下的学生，就会有相同的学习体验。

判断题 教育学中“通用化设计”的理念，强调课程的设计要秉承每个人都可以公平学习的理念。