判断题 只要学生都参与教学中，就能保证学生在学习中能够得到全面发展。

判断题 讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。

判断题 新课教授后的复习巩固内容，应根据课上学生的掌握程度现场制定。