单项选择题
以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式
填空题 学分制实质上是一种衡量学生课程（）的尺度计量单位。
填空题 研究性学习活动为必修课，三年为（）学分，再加上社区办事和社会实际的学分，综合实践活动的总学分为23学分。
单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
