单项选择题 依据义务教育四个学段，按照日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境，整合识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、（）等语文实践活动，描述学生语文学业成就表现，体现学段结束时学生核心素养应达到的水平。

单项选择题 依据课标第一学段“学业质量”要求：与人讨论交流，注意倾听，主动用礼貌用语回应；乐于表达自己的想法，遵守规则，（），积极参与讨论，把自己的想法说清楚。

单项选择题 “课标”在第（）学段要求“喜欢识字，有意识地梳理在日常生活中学习的汉字、词语，并尝试进行分类；愿意整理自己的学习成果，并向他人展示。”