填空题 循序渐进原则，要求教学按照（）和（）发展的顺序进行。

判断题 教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。

判断题 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。