单项选择题
作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。
A.抽象性 B.具体性 C.可行性 D.实用性
单项选择题 美国蒙台梭利学校教育上注重（）。
单项选择题 在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。
单项选择题 《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。
