单项选择题
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）
A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.自我效能
单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）
单项选择题 对他人知觉时，所谓的“一白遮百丑”属于知觉心理偏差的（）
单项选择题 传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中“提供方法、豉励尝试”属于哪一阶段（）
