名词解释
学前儿童科学素养
学前儿童科学素养是指学前儿童对基本科学知识的理解、对初级科学研究方法和过程的理解及对科技的社会(周边生活)影响的理解。
单项选择题 夏天雨季,突降暴雨,学前儿童立即被下雨所吸引,雨后地面出现小水洼,蚯蚓钻出来了,树叶挂着露珠.......老师根据实际情况,暂停了原本准备的课程教学计划,而是与儿童一起观察雨并进行引导教学,这体现了科学教育课程的()特点。
单项选择题 大班科学活动《地下的秘密王国》的目标表述为:观看森林冬景图;说说都看到了哪些动物。请问这个目标表述存在什么样的问题()
单项选择题 在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等,这体现了学前儿童科学教育内容()的特点。