多项选择题
根据评估的目的、评估的对象、方法的选用，以及在学前特殊教育与干预过程中所起的作用来看，学前特殊儿童的评估层级可以分为（）。
A.早期发现B.筛查C.诊断与安置D.教育评价
多项选择题 学前特殊儿童评估的目的在于（）。
多项选择题 在学前特殊教育活动中，评估过程通常由两部分活动构成，它们是（）。
单项选择题 学前特殊特殊评估的测验法的根本特点是（）。
