问答题
用层次分析法分析下列短语,有歧义的请作多种分析。(1)对校长的讲话进行批评 (2)发现敌人的哨兵叫王平
(1)对 校长的 讲话 进行 批评(2)发现 敌人的 哨兵 叫 王平
问答题 指出下列短语的结构关系。简单明了()简单极了()勇敢一点()忍住悲痛()
问答题 区别下列句子中加线词,说明各组内词,哪些是兼类词,哪些同音词,哪些是词类活用。(1)这是一个误会/别误会了我的意思(2)苹果两块钱一斤/现在的一斤相当于古代的一百钱。(3)他比阿Q还要阿Q。
问答题 辨析下列各组词,从作句法成分和组合能力上说明它们的语法特征。(1)友好-友谊(2)特别-格外