判断题 共情对儿童攻击性行为的产生有一定的抑制作用。

判断题 个体的自言自语及言语的内容对儿童自我控制能力的发展具有消极作用。

判断题 皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。