判断题 惩罚会使学生心情压抑，阻碍智力及创造性思维的发展。

判断题 当说服信息引起说服对象的高度恐惧时，说服最有效。

判断题 根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。