单项选择题
教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向,其中不包括()
A.技术取向B.实践取向C.解放取向D.反思取向
单项选择题 教育行动研究的重要特点之一是研究者与行动者合二为一,而首创“教师即研究者”概念的学者是()
单项选择题 对于教育叙事研究的缺点,表述正确的是()
单项选择题 直接影响教育实验结果推广的是()。