单项选择题
“发展以观察法为重点，采取多样化方法的评价；改变过去那种以记忆为中心的考试，发展成为以创造性及问题意识为中心的评价；改变过去那种只由教师进行的评价，提倡由学生进行的自我评价；重视评价对个体发展的建构作用等。”这是（）。
A.20世纪50—70年代评价的基本思想 B.20世纪30年代—50年代评价的基本思想 C.20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想 D.19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
单项选择题 （）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R·Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。
单项选择题 通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是（）的观点。
判断题 一般来说，“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前，所进行的探究性的系统工程计划过程。
